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Nuevo informe de la Defensora del Pueblo: la escolarización de los niños con discapacidad se hace “con frecuencia” obviando la opinión de los padres

Indica que “la escolarización de estos alumnos debe producirse, con carácter general, en los mismos centros que el resto de los alumnos y ser resultado del ejercicio del derecho a la libre elección de centro que la legislación educativa reconoce”
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