
03/04/19 11 alumnos de la Fundación Síndrome de Down realizan prácticas en empresas de la provincia
Los alumnos y alumnas del curso en Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación, “Yo me Prep@ro”, desarrollado en la Fundación Síndrome de Down de Castellón con la colaboración de la Fundación Vodafone España, han comenzado sus prácticas en empresas y entidades de la provincia.
Estas prácticas suponen el punto final del proyecto “Yo me prep@ro” que se ha desarrollado desde el mes de septiembre y en el que 16 alumnos y alumnas han recibido formación sobre el uso de herramientas tecnológicas en entornos laborales.
De estos 16 alumnos, 11 han podido completar su formación con una estancia en prácticas en diferentes empresas y entidades de Castellón, como son la Universidad CEU Cardenal Herrera, Hospital Nisa Rey Don Jaime, Alcampo, Iproma, Colegio Ramiro Izquierdo, Kiabi, Forn Garcia, Comercial Castillo y Asociación Síndrome de Down de Castellón.
A lo largo de la formación, el alumnado ha podido poner en práctica las herramientas y estrategias necesarias para un adecuado desempeño en un puesto de trabajo. Entre las tareas que han aprendido en el curso se encuentra el uso de Internet, del ordenador, de la tablet, el acceso a redes bancarias informatizadas, comunicación a través de la telefonía móvil o fija, realizar consultas en organismos públicos, programación, elaboración de bases de datos, atención al público entro otras habilidades fundamentales para un adecuado desempeño laboral.

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El alumnado de la Fundación Síndrome de Down de Castellón valora muy positivamente esta experiencia práctica, ya que supone una gran experiencia formativa que les va a ayudar en su futura integración laboral.
Durante todo el periodo de prácticas el personal técnico de la Fundación Síndrome de Down han realizado el seguimiento de los alumnos y alumnas en sus lugares de trabajo.
Desde la entidad se ofrece a las empresas colaboradoras el asesoramiento y orientación necesarios para que la integración del alumnado en la empresa sea del modo más adecuado posible.
El objetivo final de este curso es lograr la integración laboral, abriendo nuevas oportunidades laborales, y sobre todo rompiendo tabús e ideas preconcebidas para pasar a oportunidades laborales.

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Desde septiembre de 2018 han recibido formación en nuevas tecnologías 16 personas usuarias de la Fundación Síndrome de Down de Castellón, que han adquirido las competencias necesarias para poder desempeñar un puesto de trabajo con la normalidad y eficacia de cualquier empleado.
Estos alumnos y alumnas se sumarán a otros en diversas provincias, alcanzando un total de 240 jóvenes que recibirán esta formación en toda España. En total serán 10.500 horas formativas apoyadas en siete nuevos videotutoriales que, con un lenguaje sencillo y accesible, detallarán los pasos e instrucciones para que el alumnado conozcan a fondo el uso de Internet, gestionar el correo electrónico o manejar redes sociales como LinkedIn, entre otras habilidades.
Tras el éxito de anteriores ediciones, el proyecto afronta este año su cuarta edición a nivel nacional con renovado impulso, pues ha superado las expectativas tanto en el número de prácticas conseguidas como en la cifra de contrataciones alcanzadas. Desde su puesta en marcha en 2014, y pese a las complicadas condiciones del mercado de trabajo, este programa ha conseguido más de 150 contratos para alumnos y alumnas con síndrome de Down.
Convenio marco
La realización de este proyecto se enmarca dentro del Convenio Marco suscrito el 8 de noviembre de 2013 entre Fundación Vodafone España, Plena Inclusión y DOWN ESPAÑA para la realización de actividades conjuntas en materia de accesibilidad e inserción laboral que redunden en mejorar las condiciones de vida de las personas con discapacidad intelectual.
Este convenio busca fomentar la innovación tecnológica aplicada a la accesibilidad y hace especial hincapié en aquellas iniciativas que contribuyan a la participación de las personas con discapacidad intelectual en el ámbito laboral a través de proyectos piloto de innovación y sesiones formativas y de divulgación.