03/05/22 COLABORACIÓN CON LA UNIVERSITAT JAUME I EN LA REALIZACIÓN DEL CURSO DE FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Y LA VIDA INDEPENDIENTE DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
El curso de Formación para el Empleo y la Vida Independiente de Jóvenes con Discapacidad Intelectual se ha impartido en la Universitat Jaume I de Castellón. Este, subvencionado por la Fundación ONCE y el Fondo Social Europeo y respaldado por el Comité de Entidades Representantes de Personas con Discapacidad de la Comunidad Valenciana (CERMI-CV) y Plena Inclusión Comunidad Valenciana, ha tenido una duración de 300 horas, desde noviembre del 2021 a mayo de 2022.
El objetivo ha sido mejorar la empleabilidad, inclusión social y vida independiente de jóvenes con discapacidad intelectual con edades comprendidas entre 18 y 30 años. La iniciativa educativa ha tenido como misiones el desarrollo de experiencias inclusivas en el entorno universitario, el favorecimiento del aprendizaje mutuo y el apoyo entre jóvenes con y sin discapacidad, además de la consecución de empleo en empresas ordinarias.
Entre las entidades colaboradoras de dicha formación, la Fundación Síndrome de Down de Castellón ha tenido un papel relevante ya que varias profesionales del departamento de Formación y Empleo han sido partícipes del acompañamiento y evolución del alumnado en su aprendizaje.
El curso se ha dividido en cuatro módulos: “Competencias personales, sociales y para la vida independiente”, “Competencias laborales”, “Itinerarios personalizados” y “Prácticum”. Algunas de las asignaturas de los últimos módulos, tales como “Matemáticas, manejo del dinero y tareas administrativas”, “Habilidades Laborales”, “Administración y Gestión de Espacios y Servicios” y el “Prácticum” han sido impartidas por las profesionales de Síndrome de Down Castellón.
En la asignatura de «Matemáticas, manejo del dinero y tareas administrativas» se insistió en la identificación de las horas en los diferentes relojes existentes, el manejo del euro, así como el reconocimiento de monedas y billetes para los cálculos en sus tareas del día a día.
En la asignatura de «Habilidades Laborales» se trabajaron aquellos aspectos relacionados con el mundo laboral. Se prestó especial atención a la importancia de una adecuada higiene e imagen corporal en un puesto de trabajo. Además, también se les dio diferentes pautas para resolver conflictos laborales y practicaron simulacros de entrevistas. En último lugar, se enseñó cómo elaborar un Currículum Vitae y una buena carta de presentación.
En la última asignatura impartida, «Administración y Gestión de espacios y servicios«, se desarrolló una clase relacionada con la paquetería y mensajería dándole especial importancia a la correcta distribución de paquetes o productos. La otra lección se dedicó al aprendizaje sobre el manejo y el buen uso de una fotocopiadora, escáner e impresora.
Después de estos meses de teoría, el alumnado está preparado para iniciar el periodo práctico en empresas de la provincia de Castellón. Durante este mes de mayo el alumnado aprenderá en diferentes empresas de sus municipios y podrán, junto a toda la plantilla de la empresa, demostrar aquello de lo que son capaces, derribando así muchos mitos y estereotipos sobre el colectivo de la discapacidad.
Síndrome de Down Castellón agradece a todas las empresas que han aportado su granito de arena a favor de la inclusión laboral: Hotel Luz, Hotel Bag, Escuela Infantil Biberons, Publitipo, Hotel RH Vinaroz Playa, Gran Hotel Peñíscola, Hotel RH Portocristo de Peñíscola, Biblioteca Municipal la Vall d’Uixò, Catering La Vallera, Museu de la Ceràmica de L’Alcora, Colegio Puértolas Pardo, Dialprix, FUE-UJI y la Universitat Jaume I. Ha sido una etapa cargada de mucho aprendizaje para todo el alumnado del curso y estamos completamente seguras de que las prácticas irán igual de bien que el periodo formativo en aulas de la Universitat.
¡Mucho ánimo a todos y a todas!
Lorena Martínez y Paula Rodríguez.
Técnicas de empleo de Síndrome de Down Castellón.
