
19/12/18 «Inclúyeme», proyecto inclusivo en la Universitat Jaume I de Castelló
- Por segundo año consecutivo se ha llevado a cabo el «Taller Inclúyeme» en el que han participado miembros de la Asociación Síndrome de Down de Castellón.
Con motivo del Día Internacional de las Personas con Discapacidad, se ha inaugurado en la Universitat Jaume I de Castelló una exposición con murales y un vídeo realizados a lo largo de este semestre.

Entre los materiales que se pueden ver se encuentran los trabajos elaborados dentro del «Taller Inclúyeme», una acción formativa que nace de la colaboración entre el profesorado del Área de Psicología Evolutiva y de la Educación de la UJI y el personal técnico de Síndrome de Down Castellón.
A través de este taller, 5 jóvenes con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual que forman parte de los grupos de Formación Continua de la Asociación, han podido realizar una formación junto a 11 alumnos y alumnas de cuarto curso del Grado de Maestro/a de Educación Infantil a través de una metodología inclusiva.

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A lo largo de las 8 sesiones en el que se ha desarrollado el Taller, se ha creado un grupo cuyo hilo conductor ha sido el debate sobre la imagen que se transmite de las personas con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual en los medios de comunicación. Para ello, se han ido analizando noticias de actualidad en las que se trata la discapacidad en diferente ámbitos: político, deportivo, educativo y cultural.
El resultado han sido unos murales y un vídeo que han recogido las conclusiones obtenidas en este trabajo cooperativo.
Un noticiario muy especial
Bajo el lema «vacunate contra la ignorancia» se ha elaborado un noticiario en el que se recogen noticias ficticias que se podrían dar en una sociedad inclusiva en la que la imagen que se transmita de las personas con síndrome de Down y/o discapacidad intelectual este basada en su participación como ciudadanos con plenos derechos y deberes, y no con los estereotipos a los que estamos acostumbrados.
En el noticiario se recoge desde una noticia en la que un alcalde de una hipotética ciudad cuenta como se ha conseguido que en todos los colegios de su municipio sean totalmente inclusivos, hasta una crónica sobre cómo se preparan una pareja de deportistas para una competición donde no hay distinción entre personas con y sin discapacidad.

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Gracias a esta acción formativa se ha conseguido un doble objetivo: por un lado el ofrecer una actividad formativa en un contexto universitario para personas con discapacidad intelectual y por otro lado, favorecer la formación y la sensibilización hacia la importancia de la inclusión de los futuros maestros y maestras.
La exposición se completa con los murales realizados por alumnado de la asignatura «Trastornos del Desarrollo, de 0 a 6 años» del 4º del Grado de Maestro/a de Educación Infantil junto a chicos y chicas de los Grupos de Habilidades Adaptativas y de Comunicación Eficaz del Gabinete Psicopedagógico de la Asociación Síndrome de Down.
Estas actividades se vienen realizando desde hace varios cursos y tiene como objetivo el crear un espacio de intercambio de experiencias vitales entre el alumnado de la UJI y alumnado de la Asociación Síndrome de Down Castellón, realizando un recorrido desde la etapa escolar hasta la etapa de búsqueda de empleo, permitiendo abordar conjuntamente los miedos, expectativas, proyectos e inquietudes que les depara el futuro una vez concluida la formación que están realizando.

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